Письмо и письменная речь в иноязычном образовании в начальной школе является средством и целью обучения. Письмо является сложным речевым умением. Обучение письму на уроках английского языка в начальных классах с использованием игровых приемов. Артамонова Людмила Николаевна. учитель английского языка.
Подборка игр и упражнений, направленные на обучение письму на английском языке в начальной школе. Обучение письму на английском языке в начальной школе. Проблемы обучения письму на английском языке вызывают большой интерес среди учителей.
Обучение письменной речи - большая ответственность. Без сомнения, значимость умений написания эссе и личного письма наиболее очевидна на старшем этапе обучения иностранному языку, но формирование данных умений следует начинать с самого начального периода овладения иностранным языком, когда закладываются основы коммуникативной компетенции, необходимые и достаточные для их дальнейшего развития и совершенствования в курсе изучения этого предмета.
Чтобы достичь этой цели, требуется достаточно продолжительный срок, в течение которого учащимся нужно с первых шагов ознакомиться с изучаемым языком как средством общения. Предметные результаты освоения учебного предмета «Иностранный язык» формируются на основе следующих требований Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения:.
В требованиях Федерального государственного стандарта сказано, что выпускник начальной школы научится:. Работу над разделом «Письмо» начинаю с самого первого урока, с первой буквы английского алфавита, и в течение первого года обучения веду активную работу по овладению каллиграфией английского языка, а также орфографией в пределах изучения лексики.
Для каждого уровня обучения иностранному языку существуют разные типы заданий, которые помогают эффективно формировать навыки письма и письменной речи. Оба вида диктантов хороши тем, что снимают напряжение у ребенка, превращая диктант в увлекательную игру, создавая тем самым «ситуацию успеха», ведь даже слабые ученики могут иметь неплохую зрительную память, а значит, хорошо справиться с диктантом.
Давно известно, что игровая деятельность является мощнейшим мотивирующим фактором, способствующим прочности запоминания материала и формирования навыка. Учитывая это, я стараюсь использовать в своей деятельности как можно больше игр для развития письменной речи.
Ниже представлены обучающие игры, нацеленные на формирование орфографических навыков:. Буквы алфавита пластиковые или карточки с буквами складываются в «волшебный сосуд» миска, блюдо. Дети по очереди подходят к «сосуду», достают любую букву, записывают ее на доске прописную и строчную.
Остальные учащиеся записывают в своих тетрадях.
Примеры мотивационного письма на английском
Поделив класс на две команды, учитель называет какую-нибудь букву. Представители команд по очереди выходят к доске и пишут на ней названную букву. Выигрывает та команда, которая правильно написала все буквы.Игру можно усложнить, называя учащимся буквосочетания и слова. Такая игра способствует правильному написанию слов и служит для развития зрительной памяти. Любой желающий ученик пишет слово на любую из букв, составляющих это слово, причем буквы располагаются как лучи звезды.
Второй вариант этой игры: по классу пускается лист с написанным словом. Каждый ребенок пишет свое слово, начинающееся на последнюю букву предыдущего слова. За одну минуту дети должны заполнить квадрат с лексикой на заданную учителем тему. Затем учитель называет слова по буквам «спеллинг».
Те дети, у которых слово записано правильно, вычеркивают его. Известно, что записи в тетрадях делаются в одну линию. Можно предложить учащимся написать слова или предложения в том порядке, в каком им вздумается. 
Записи могут быть в форме какого-либо животного или предмета.
На первых порах можно раздать им заготовки, которые они должны заполнить, например, это может быть листочек, вырезанный в форме животного или пунктирный рисунок на листе бумаги или любая другая форма. Главное — нужно использовать фантазию детей.
Выигрывает тот ученик, который написал больше слов за определенный промежуток времени. Каждый ученик пишет слово, начинающееся на последнюю букву предыдущего слова. Каждая команды выбирает своего капитана. Они подходят к учителю и выбирают листочек, на котором написано название темы фрукты, числа, цвета, животные, члены семьи, обстановка и т.
Капитаны возвращаются к своей команде и сообщают ее тему. По сигналу учителя капитаны идут к доске и пишут первое слово по своей теме, подсказанное командой, затем они снова возвращаются к своей команде за следующим словом и т.
Игра ведется до тех пор, пока игроки могут расширить предложение. Выигрывает тот, кто последним закончил предложение. Он же пишет и новое предложение. Например, I go. I go to school. 
Его задача - написать слово, но слово он «пишет» воображаемым волшебным карандашом в воздухе. Задача остальных - записать слова в тетрадях.
Выигрывает тот, кто правильно записал все слова. На доске для каждой команды пишется очень длинное слово. Представители команд по очереди подбегают к доске и пишут слова, начинающиеся с букв, составляющих первоначальное слово, по вертикали. Слова одной команды не должны повторяться.
Выигрывает та команда, которая первой и правильно написала слова. Слова могут быть разных частей речи, главное, чтобы они были длиннее, чем слова соперников. Из букв этого слова дети должны составить новые слова и записать их. Выигрывает тот, кто написал больше слов. Время выполнения задания регламентируется минут.
Доска разделена на две части. Для каждой команды записаны слова, в каждом из которых пропущена буква. 
Представители команд поочередно выходят к доске, вставляют пропущенную букву и читают слово. Заранее необходимо подготовить разные тексты диктантов.
Каждый ученик получает по одной карточке с текстом и читает про себя свой текст. Все учащиеся разбиваются на пары. Один читает, второй пишет под диктовку текст. Затем пары меняются. После окончания диктанта ученики обмениваются тетрадями и без карточек проверяют написанное.
Игр и заданий по данному направлению работы существует очень много. Советую виды письменных заданий классифицировать в зависимости от уровня развернутости письменной речи:. На уровне буквы : обведи предложенный шаблон, подбери строчную букву к заглавной и наоборот, запиши пропущенную букву в слово, в алфавит и т.
Цель таких заданий — закрепление букв алфавита, работа над формированием навыка письма строчных и заглавных букв. На уровне слова : подписи к картинкам, списки покупок, словарики и т. Цель таких заданий — закрепление новой лексики, работа над формированием навыка письма и орфографии.
На уровне предложения : дневники, фразы в комиксах, краткие описания, различные таблицы и опросники и т. Цель таких заданий — закрепление новых грамматических структур и разговорных фраз через их использование в письменной коммуникации. На уровне текста : подписи к упаковкам семян, продуктов и т.
Цель подобных заданий — формирование навыков планирования, написания, редактирования и понимания структуры письма. Как известно, у каждого ученика свои определённые способности к учебе. Задача педагога — способствовать развитию ребёнка и ни в коем случае не навредить.
Поэтому, выстраивая свои уроки с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, стараюсь учить ребят интересно. Помимо игр даю интересные задания, учитывая их возраст, владение навыками письма, уровнем подготовки. Обучение письменной речи на начальном этапе может быть увлекательным и очень эффективным процессом — все зависит от фантазии и желания учителя научить как можно лучше.
Все приведенные выше игры и задания помогут обогатить и целенаправленно конструировать уроки по формированию письменной компетенции учащихся и повысить мотивацию изучения иностранного языка. Интеграивное обучение одно из средств целостного развития личности младшего школьника Теория профессора Ховарда Гарднера о различных умственных способностях и разных видах памяти была опубликова в восьмидесятых годах.
Было доказано, что ученики достигают лучших результатов тогда, Небольшие подборки слов для чтения определенной буквы, буквосочетания. При обучении чтению по Spotlight я обнаружила, что предлагаемого в учебнике материала недостаточно для отработки навыков чтения на Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.
Опубликовано Вложение Размер pismo. Предварительный просмотр: Обучение письму на английском языке в начальной школе Проблемы обучения письму на английском языке вызывают большой интерес среди учителей. Предметные результаты освоения учебного предмета «Иностранный язык» формируются на основе следующих требований Федерального государственного стандарта начального общего образования второго поколения: приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения; освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение лингвистического кругозора.
В требованиях Федерального государственного стандарта сказано, что выпускник начальной школы научится: выписывать из текста слова, словосочетания и предложения; писать поздравительную открытку к Новому году, Рождеству, дню рождения с опорой на образец ; по образцу краткое письмо зарубежному другу с опорой на образец.
На своих уроках я часто использую различного вида диктанты: Запиши буквы в том порядке, как я их назову буквы диктуются в быстром темпе. Ниже представлены обучающие игры, нацеленные на формирование орфографических навыков: «Алфавитный салат». Советую виды письменных заданий классифицировать в зависимости от уровня развернутости письменной речи: На уровне буквы : обведи предложенный шаблон, подбери строчную букву к заглавной и наоборот, запиши пропущенную букву в слово, в алфавит и т.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты Использование технологии электронного обучения на уроках английского языка в начальной школе статья Обучение младших школьников английскому языку в начальной школе Интеграивное обучение одно из средств целостного развития личности младшего школьника Обучение чтению на английском языке в начальной школе учитель английского языка Федоровская О.
Приёмы обучения чтению на английском языке в начальной школе. Приёмы обучения чтению на английском языке в начальной школе
Существует несколько способов выучить язык: заниматься в школе, отправиться в Америку, общаться с носителями, найти репетитора или покорять грамматику самостоятельно. У каждого метода есть свои плюсы и минусы. Хороший учитель подбирает программу под уровень и нужды студента, общение с иностранными друзьями прокачает разговорную речь, а в языковой школе научат работать в команде.
Решение учить английский онлайн с нуля самостоятельно и бесплатно объединяет в себе все эти плюсы. С помощью современных интернет-платформ и приложений можно поставить идеальный акцент, следить за своим прогрессом и работать над ошибками, тренировать правильное произношение на симуляторах и общаться с носителями, не выходя из дома.
Самостоятельное изучение английского языка — отважное и важное решение. Впереди много увлекательных занятий, знакомство с целой культурой и новые друзья. Но для начала нужно понять, как добиться результатов быстро и без проблем.
Есть несколько лайфхаков, которые сделают занятия продуктивнее:. Чтобы овладеть языком, нужно разговаривать. Скучные правила быстро вылетят из головы, если их не использовать. Сделайте иностранный язык частью своей жизни — общайтесь в интернете, смотрите фильмы в оригинале, путешествуйте.
На письме есть время сформулировать предложение, обдумать структуру и показать себя с лучшей стороны. Никто не ждет литературный шедевр, достаточно простых ежедневных заметок. Попробуйте и вам понравится! Боитесь говорить с носителями? Переживаете за акцент и натыкаетесь на языковой барьер?
Поздравляем, у вас очень распространённая болезнь. Те, кто начинают изучение английского языка с нуля самостоятельно и бесплатно, часто не могут побороть страх разговорной речи. Это исправит практика и комфортная языковая среда: скачайте специальные приложения, запишитесь в разговорный клуб, поставьте правильный акцент со специальным курсом.
Даже после самого продуктивного занятия через пару недель информацию сложно вспомнить. Чтобы помешать этому, регулярно возвращайтесь к пройденным урокам. Проверьте, так ли легко решить упражнения в конце урока спустя несколько дней? Для начинающих самостоятельное и бесплатное изучение английского языка может показаться сложной задачей.
Но это только на первый взгляд. Сегодня бесплатно учить английский язык онлайн стало гораздо проще. Не нужно больше сидеть за скучными учебниками и запоминать бесконечные списки слов. Сайты английского предлагают онлайн-игры и упражнения, которые делают уроки эффективнее.
Пара часов таких упражнений равна нескольким дням плодотворных занятий в школе. Они не отнимут много времени, осваивать новый материал можно даже в транспорте, во время обеденного перерыва или в очереди. Проведите каждую минуту с пользой! У новичка столько соблазнов: отложить учебник и пойти на прогулку, сделать уборку дома, послушать интересные новости или позвонить другу.
Кажется, что сосредоточиться просто невозможно! Удержать фокус внимания поможет несколько секретов:. Если трудно заставить себя заниматься целый час, разделите урок на несколько. Тогда достаточно провести за учебниками 15 минут утром, за обедом и вечером.
Совсем не сложно! Каждый спортсмен знает, что без тренировки мышцы начинают ослабевать. Так же происходит с памятью. Если долго не заниматься, новые слова будет сложно вспомнить уже через пару дней. Командная работа приносит больше плодов: коллеги всегда поддержат и помогут в трудную минуту.
Найдите друга по интересам, учите язык с напарником! Тогда всегда будет о чем и с кем поговорить… на английском, разумеется! Самостоятельно освоив курс английского для начинающих с нуля, не останавливайтесь на достигнутом. Впереди еще много интересных тем, которые стоит обсудить!
Пора переходить от простых предложений к сложным, от повседневной лексики к продвинутой, смело беритесь за пассивный залог и сложные времена. Шаг за шагом вы научитесь свободно говорить на английском. Не пугайтесь трудного пути, он только кажется длинным и утомительным.
Советы из этой статьи изменят ваше отношения и превратят уроки в приятное хобби, которое расширит кругозор и позволит познакомиться с новой культурой. Все функции сайта. Ваш прогресс. Собирайте баллы Ваш английский становится лучше с каждым баллом! Детям Чтение для детей Английский алфавит «Семья» на английском для детей Животные на английском Фрукты и овощи на английском Множественное число для детей Лексика для школы Английские глаголы для детей Цвета на английском для детей Артикли для детей Цифры и счет для детей Личные местоимения и глагол to be.
Слова по темам и уровням Английский для начинающих Английская транскрипция Тренажер по чтению Неправильные глаголы Артикли в английском Множественное число Цвета на английском Цифры в английском «Семья» на английском. Как изучить английский язык самостоятельно с нуля.
Прогресс урока Как изучить английский язык самостоятельно с нуля.
Английский 5 Учимся писать личное письмоПоделиться:
Leave a Reply